26 Ekim 2015 Pazartesi
'Her Çocuk Özeldir' Film Analizi
Her Çocuk Özeldir filmini gözlerim dolarak, ağlayarak izledim. Farkında olmadığımız yanlış gözüken doğruları izleme fırsatı buldum. Bir öğretmenin olmaz denileni nasıl oldurabildiğini gördüm. Çok zor değil aslında farkında olmak, farklılık yapmak. Sadece biraz gözlem, biraz ilgi ve çokça sevgi küçücük bir kalbi ısıtıp cevheri ortaya çıkarmaya yetti. Aslında yaptığımız en büyük yanlış kalıplara sokmak. Bir kere olmadı, iki kere olmadı. Üçüncüyü denemeden artık bundan olmaz diyip etiketi yapıştırıyoruz. Bilmiyoruz. Belki de üçüncü denemede dünyayı değiştiricek bir adım atmış oluruz. Filmde de dediği gibi 'Her çocuk özeldir.' Yeter ki görebilelim, farkına varabilelim. İtmeden, incitmeden yaklaşabilelim. Burada öğretim teknikleri de önemli rol oynuyor. Öğretmenin farketmesi kadar kulandığı teknikler, çocuğa yaklaşımı da önemli birer faktör. Ne kadar iyi birer öğretmen olursak olalım neyi nasıl kullanabileceğimizi bilmeden iyi olmamızın da bir önemi kalmaz. Bu yüzden öğretmenliğimizi her yönüyle geliştirmeliyiz. Tek bir farkındalık dünyada kocaman bir etkiye sebep olabilir.
13 Ekim 2015 Salı
BTÖ206 Öğrenme ve Öğretme Kuramları Günlüğü
13.10.2015 Bu haftaki dersimizde davranışçı, bilişsel, yapılandırmacı kuramları öğrendik. İlk başta bu yaklaşımlarla nasıl öğretmemiz gerektiğini anlayamasam da soru cevaplarla ilerleyerek konuyu kavrayabildim. Yapılandırmacı yaklaşım başta biraz karışık geldi. Fakat verdiğimiz örnekler anlamam da yardımcı oldu. Bütün sistemlerin öğretmen merkezli olduğunun farkına vardım.
12 Ekim 2015 Pazartesi
BTÖ206 Öğrenme ve Öğretme Kuramları Günlüğü
06.10.2015 Bu hafta dersimizde öğrenme kuramlarından, yapılandırmacı kuramın alt başlıkları olan öğrenci merkezlilik, hazırbulunuşluk, motivasyon, ilgiden bahsettik. Tekrar klasik koşullanmadan bahsettik ve örnekler verdik.
5 Ekim 2015 Pazartesi
BTÖ206 Öğrenme ve Öğretme Kuramları Günlüğü
29.09.2015
Bu haftaki dersimizde öğrenmenin niteliklerini öğrendim. Koşullanma kavramını anladım. Pavlon'un köpeği deneyi ilgimi çekti. Dersin karşılıklı etkileşim halinde işlenmesi dersi anlamama yardımcı oldu.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)